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    年   

          

    • 国际标准刊号:ISSN 1006-1592
    • 国内统一刊号:CN 31-1072/G4
    • 邮发代号:4-313
    • 定价:10.00
    • 编辑部地址:上海市永福路123号小语室
    • 邮政编码:200031
    • 电话:021-64377165
    • 电子邮件:[email protected]

    《小学语文教师》是上海世纪出版股份有限公司教育出版社的品牌期刊,创刊于1981年,作为国内同类杂志中创办最早、发行量最大、覆盖面最广、自费订阅率最高的学科品牌杂志,自创刊以来,刊物积极探索,求得发展,逐步形成了观念新、内容实、文章短、形式活的办刊特色,深受广大读者的喜爱。为全国中文核心期刊和国家新闻出版署的“双效期刊”。自1997年华东地区六省一市新闻出版局联合评选以来,已连续五届被评为最佳优秀期刊奖。

    投稿信息:

    [email protected]  (卷首、封面人物、百家讲坛、随笔、心声)

    [email protected]  (备课现场、精品课堂、八面来风、名校采风)

    [email protected]  (咬文嚼字、问讯处、一得、博文、教研手记、读书)

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    目 录

    卷首
    相信自己的教学直觉 王崧舟 

    人物
    印象大明杨再隋 
    小学语文略读课文教学的基本模式虞大明 

    特别报道
    与讲台同在——深切缅怀贾志敏先生
    贾志敏老师作文教学经验的学理分析 吴立岗 
    永远的贾老师吴忠豪 
    “厉而温”:我所认识的贾志敏先生 张祖庆 
    用生命教语文——忆贾志敏老师 周益民 
    每一课,都是生命在歌唱——怀念我的导师贾志敏先生 谈永康 
    一本书·一个时代 朱煜 

    论坛
    重视高阶思维培养,推动阅读教学转型 黄莉莉 
    特级教师成长路径的诗意描述罗才军 
    像于老师那样热爱朗读毛家英 

    教学
    听故事 讲故事——统编教材一年级下册第一单元口语交际教学 何捷 
    【统编教材“解析”】
    说明文的文本解读与教学指导 阮美好 
    【教学“策略”】
    语文+:丰富小学生语文课程履历 曾水清 
    浅析统编教材“复述故事”的教学策略 吴雪萍 
    基于学科课程意识建立的表达课变革——观重庆市九龙坡区第十一届“九龙杯”小学语文赛课有感 叶林 
    【教学“设计”】
    走着汉语来时的路品着故事原有的味——《揠苗助长》文言版教学设计 周晓霞
    以课后练习为扶手提升学生语文阅读力——以统编教材二年级下册为例 范君英
    【观课“评课”】
    一咏三叹教《咏梅》意象迭出别样情——于永正老师教学《卜算子·咏梅》的梯度与温度 杨蕾
    【教学“一得”】
    画笔记 陈明波
    错题本的优化策略 叶洪林
    自编小歌谣,写好留言条 高艳霞
    “新体系作文进校园”——走进浙江省绍兴市柯桥区湖塘中心小学
    【教学实录】
    品桥韵,抒乡情——《学写导游词·西跨湖桥》课堂教学实录 魏阿香
    跨学科整合,助力多元表达——《酒坛风情》课堂教学实录 朱佳滢胡君
    【辩课实录】
    行写鉴湖 文采酒香——基于地域文化的写作课现场研讨纪实
    我的作文教学主张
    习作构思不能漠视学生的思维节律 卓超波
    我的作文教学实践 童诗写作,让学生“看见”从无到有的秘密 郭姜燕

    成长
    “‘儿’读几声”等7则
    班级“小小共读团” 胡晓玲
    让错别字也变得有趣 林晓云
    赏读虞大明《略读课的另一种可能》 张化万

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